Задание 21 ЕГЭ по биологии · D04E68
Основы биологии и методы · 57 заданий
Выберите один или несколько правильных ответов.
Проанализируйте таблицу «Показатели познавательных способностей и психологического состояния у туристов при восхождении на Эверест и спуске с горы».
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
Проанализируйте таблицу «Показатели познавательных способностей и психологического состояния у туристов при восхождении на Эверест и спуске с горы».
| Показатели | На уровне моря | Восхождение | Спуск до 1300 м | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Показатели | На уровне моря | на высоту 3500 м | на высоту 5300 м | Спуск до 1300 м | |
| Познавательные способности | Построение маршрута (с) | 25 | 27 | 22 | 20 |
| Познавательные способности | Вычёркивание символов по определённым правилам (с) | 72 | 87 | 77 | 77 |
| Познавательные способности | Тест на подстановку чисел (количество верных подстановок) | 59 | 60 | 62 | 64 |
| Познавательные способности | Тест на слухоречевое заучивание (количество запомненных слов) | 54 | 60 | 57 | 58 |
| Психологическое состояние | Нервозность (усл. ед.) | 31 | 32 | 34 | 26 |
| Психологическое состояние | Депрессия (усл. ед.) | 7 | 8 | 11 | 9 |
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
| При подъёме до высоты 3500 м запоминание слов улучшается, но затем ухудшается. |
|---|
| Чем выше нервозность, тем лучше выполнение теста на подстановку чисел на протяжении всего путешествия. |
| При недостатке кислорода нервозность возрастает и человек впадает в депрессию. |
| Спуск с Эвереста с высоты 5300 до 1300 м не оказывает существенного влияния на проявление познавательных способностей. |
| Утомление ухудшает запоминание слов. |
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
Показать ответ
14
Решение
Проверим первое утверждение. Количество запомненных слов изменяется так: на уровне моря — 54, на высоте 3500 м — 60, на высоте 5300 м — 57. Следовательно, сначала запоминание улучшается, а затем ухудшается.
54 → 60 → 57
Второе утверждение неверно: нервозность изменяется неравномерно, а утверждение о прямой зависимости между нервозностью и результатом теста не подтверждается всей таблицей.
Третье утверждение нельзя сформулировать достоверно: таблица показывает изменение показателей, но не доказывает, что именно недостаток кислорода вызывает нервозность и депрессию.
При спуске с 5300 до 1300 м показатели познавательных способностей изменяются несущественно: время построения маршрута уменьшается с 22 до 20 с, результат вычёркивания не меняется, а число верных подстановок и запомненных слов немного увеличивается.
Пятое утверждение не подтверждается: после подъёма до 5300 м число запомненных слов действительно ниже, чем на 3500 м, но имеющихся данных недостаточно, чтобы утверждать, что причиной является именно утомление.
54 → 60 → 57
Второе утверждение неверно: нервозность изменяется неравномерно, а утверждение о прямой зависимости между нервозностью и результатом теста не подтверждается всей таблицей.
Третье утверждение нельзя сформулировать достоверно: таблица показывает изменение показателей, но не доказывает, что именно недостаток кислорода вызывает нервозность и депрессию.
При спуске с 5300 до 1300 м показатели познавательных способностей изменяются несущественно: время построения маршрута уменьшается с 22 до 20 с, результат вычёркивания не меняется, а число верных подстановок и запомненных слов немного увеличивается.
Пятое утверждение не подтверждается: после подъёма до 5300 м число запомненных слов действительно ниже, чем на 3500 м, но имеющихся данных недостаточно, чтобы утверждать, что причиной является именно утомление.
Похожие задания
21Проанализируйте диаграмму «Доля половозрелых самцов в популяции сайгака Северо-Западного Прикаспия».Основы биологии и методы · 57 заданий · BC841021Проанализируйте таблицу «Количество антигена F1, производимого в культурах клеток при различных…Основы биологии и методы · 57 заданий · C12CF921Проанализируйте график «Изменение эффективности использования воды травянистым и кустарниковым ярусами…Основы биологии и методы · 57 заданий · C8ED4221Проанализируйте диаграмму «Сравнительная характеристика репродукции вируса HRSV в культуре клеток 1 и 2 в…Основы биологии и методы · 57 заданий · CE7B1721Проанализируйте таблицу «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений». Вид растения…Основы биологии и методы · 57 заданий · D299CB21Для исследования возможности приёма лекарства Y в таблетках было проведено следующее исследование. Пациентам…Основы биологии и методы · 57 заданий · D6139721Проанализируйте таблицу «Средние физиологические показатели крови и сердечно-сосудистой системы у группы…Основы биологии и методы · 57 заданий · D946F021Проанализируйте график средней скорости движения мальков рыбок в зависимости от освещённости. Чередующиеся…Основы биологии и методы · 57 заданий · D99D71
Нужен репетитор по биологии?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ по биологии в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.