Текст для итогового изложения «Тревога»
Исторические события
Дайте развернутый ответ.
Текст «ТРЕВОГА»
ТРЕВОГА
Шёл пятый год после войны. Налаживалась мирная жизнь, страшные испытания постепенно уходили в прошлое. В тот год открылся для детей лагерь для летнего отдыха с новыми деревянными корпусами и только что засаженными цветочными аллеями. Хорошо отдыхалось ребятам, но вдруг объявили эвакуацию.
Все были в недоумении, ведь война закончилась… Но коварный
и страшный враг был рядом. И, если его не обезвредить, он может наделать беды. Враг этот – авиационная бомба. Её обнаружил физрук лагеря Володя. Дело было так.
Стояли жаркие дни, и было решено устроить купание в озере. Володя надел акваланг и нырнул в воду, чтобы проверить, нет ли чего опасного для купания. Володя плыл и злился: ничего нет! Хоть бы коряга какая! Было бы чем похвастаться. Наконец Володя увидел корягу, схватил её, потянул
и похолодел от страха. Володя недавно вернулся из армии, он без труда узнал в коряге авиационную бомбу. Он её, оказывается, за хвост тянул.
Володя вынырнул, увидел ребят на берегу и бросился к ним
с приказом бежать всем в укрытие. Дети были спешно эвакуированы. Вскоре подъехали опытные сапёры, которых возглавлял Пресняков. Ему Володя давал разъяснения: где бомба, какая, в каком положении.
Пресняков полез в воду на разведку, но вскоре вынырнул и сел на берегу обдумывать решение. Бомба упала давно, но не взорвалась. Взрыватель тогда не сработал. А сейчас тронь её, ржавую, – может взорваться так, что земля дрогнет. Меньше риска взорвать бомбу на месте, но взрыв разрушит новые домики, построенные для детей, пропадёт для них лето. Второй путь рискованный: попытаться обезвредить бомбу на месте.
Пресняков выбрал второй путь. Ему удалось обезвредить бомбу под водой. Теперь нужно вытащить её, как рыбу на крючке, а для этого нужен подъёмный кран. Потянулись долгие минуты ожидания. Наконец кран приехал и вытянул над озером железную стрелу. Пресняков вновь полез в воду. Пальцы сапёра всё делали точно. Вот только сердце сжималось в тревоге. Никто не знает, как перенесёт бомба даже лёгкое колебание. Пресняков взялся за прижимное кольцо, оно легко разломилось. Повезло: ржавчина помогла. Бомба «испустила дух». Пресняков нащупал и осторожно вытащил взрыватель. Теперь бомба не взорвётся. Вскоре подъёмный кран загрузил обезвреженную бомбу на машину. Где-то там, вдали от лагеря, её ждут подрывники. Подорвут – и дело с концом.
Теперь в лагерь могли вернуться дети, его хозяева.
(По В. Голышкину)
(359 слов)
Шёл пятый год после войны. Налаживалась мирная жизнь, страшные испытания постепенно уходили в прошлое. В тот год открылся для детей лагерь для летнего отдыха с новыми деревянными корпусами и только что засаженными цветочными аллеями. Хорошо отдыхалось ребятам, но вдруг объявили эвакуацию.
Все были в недоумении, ведь война закончилась… Но коварный
и страшный враг был рядом. И, если его не обезвредить, он может наделать беды. Враг этот – авиационная бомба. Её обнаружил физрук лагеря Володя. Дело было так.
Стояли жаркие дни, и было решено устроить купание в озере. Володя надел акваланг и нырнул в воду, чтобы проверить, нет ли чего опасного для купания. Володя плыл и злился: ничего нет! Хоть бы коряга какая! Было бы чем похвастаться. Наконец Володя увидел корягу, схватил её, потянул
и похолодел от страха. Володя недавно вернулся из армии, он без труда узнал в коряге авиационную бомбу. Он её, оказывается, за хвост тянул.
Володя вынырнул, увидел ребят на берегу и бросился к ним
с приказом бежать всем в укрытие. Дети были спешно эвакуированы. Вскоре подъехали опытные сапёры, которых возглавлял Пресняков. Ему Володя давал разъяснения: где бомба, какая, в каком положении.
Пресняков полез в воду на разведку, но вскоре вынырнул и сел на берегу обдумывать решение. Бомба упала давно, но не взорвалась. Взрыватель тогда не сработал. А сейчас тронь её, ржавую, – может взорваться так, что земля дрогнет. Меньше риска взорвать бомбу на месте, но взрыв разрушит новые домики, построенные для детей, пропадёт для них лето. Второй путь рискованный: попытаться обезвредить бомбу на месте.
Пресняков выбрал второй путь. Ему удалось обезвредить бомбу под водой. Теперь нужно вытащить её, как рыбу на крючке, а для этого нужен подъёмный кран. Потянулись долгие минуты ожидания. Наконец кран приехал и вытянул над озером железную стрелу. Пресняков вновь полез в воду. Пальцы сапёра всё делали точно. Вот только сердце сжималось в тревоге. Никто не знает, как перенесёт бомба даже лёгкое колебание. Пресняков взялся за прижимное кольцо, оно легко разломилось. Повезло: ржавчина помогла. Бомба «испустила дух». Пресняков нащупал и осторожно вытащил взрыватель. Теперь бомба не взорвётся. Вскоре подъёмный кран загрузил обезвреженную бомбу на машину. Где-то там, вдали от лагеря, её ждут подрывники. Подорвут – и дело с концом.
Теперь в лагерь могли вернуться дети, его хозяева.
(По В. Голышкину)
(359 слов)
Изложение пишут по тексту; работу проверяют по критериям ФИПИ.
Источник: Открытый банк ФИПИ · 290E14
Похожие задания
1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 232B911Дайте развернутый ответ.Исторические события · 2436BF1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 2496D21Дайте развернутый ответ.Исторические события · 28BCFE1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 2AB3A61Дайте развернутый ответ.Исторические события · 2CB67A1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 2CBA0E1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 3280B8
Нужен репетитор по русскому языку?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ — итоговое изложение в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.