Текст для итогового изложения «Экзамен»
Исторические события
Дайте развернутый ответ.
Текст «ЭКЗАМЕН»
ЭКЗАМЕН
Лейтенант Жулин считал, что ему не повезло. Все его друзья служат
в боевых полках, а он – в учебной роте. Лейтенант обучает ополченцев. На защиту Москвы поднялись тысячи добровольцев. Создавались роты, полки
и даже целые дивизии народного ополчения.
У ополченцев военных знаний мало. Они зачастую путают, где
у винтовки курок, а где боёк. Обучает Жулин ополченцев стрельбе
по мишеням, учит штыком по мешкам колоть, но тяготится своим положением. Бои идут у самой Москвы. Охватывает враг столицу огромным полукольцом: рвётся с севера, рвётся с юга, атакует в лоб. Бои идут всего
в сорока километрах от Москвы, у посёлка Крюково.
Три раза подавал Жулин рапорт начальству о переводе на фронт, но каждый раз получал отказ. В конце концов начальство пригрозило Жулину, что приедет к нему с проверкой, устроит ему и ополченцам экзамен. Решение своё выполнили: через несколько дней приехало начальство во главе
с генералом.
В этот день проводил лейтенант с бойцами занятия на лесной поляне недалеко от посёлка Нахабино. Там солдаты рыли окопы, вели стрельбу по мишеням. Благодать кругом: сосны и ели.
Бросился Жулин генералу навстречу, руку поднёс к пилотке, но
не успел доложить о готовности роты к экзамену, поскольку прямо над поляной закружился фашистский самолёт. Прекратил лейтенант доклад, повернулся к бойцам и дал команду приготовиться к бою.
Между тем фашистский самолёт развернулся и открыл огонь по поляне. Хорошо, что ополченцами были вырыты окопы, которые помогли укрыться от вражеских пуль.
Открыли ополченцы огонь по самолёту. Секунда, вторая – и вдруг вспыхнул вражеский самолёт. Ещё секунда – выпрыгнул лётчик. Раскрылся парашют, приземлился фашист у самого края поляны.
Побежали туда солдаты и взяли немецкого лётчика в плен.
Доволен Жулин. Поправил пилотку, одёрнул гимнастёрку. К генералу опять шагнул. Козырнул, замер по стойке «смирно» и доложил: «Товарищ генерал, рота лейтенанта Жулина проводит учебные занятия».
Улыбнулся генерал, повернулся к ополченцам и поблагодарил за службу. «Служим Советскому Союзу», – дружно ответили ополченцы.
Генерал одобряюще глянул на Жулина и сказал, что считает экзамен принятым, и крепко пожал Жулину руку. А потом и награды вручили: Жулину – орден, а ополченцам – медали.
Важное дело – готовить войска к боям.
(По С.П. Алексееву)
(332 слова)
Лейтенант Жулин считал, что ему не повезло. Все его друзья служат
в боевых полках, а он – в учебной роте. Лейтенант обучает ополченцев. На защиту Москвы поднялись тысячи добровольцев. Создавались роты, полки
и даже целые дивизии народного ополчения.
У ополченцев военных знаний мало. Они зачастую путают, где
у винтовки курок, а где боёк. Обучает Жулин ополченцев стрельбе
по мишеням, учит штыком по мешкам колоть, но тяготится своим положением. Бои идут у самой Москвы. Охватывает враг столицу огромным полукольцом: рвётся с севера, рвётся с юга, атакует в лоб. Бои идут всего
в сорока километрах от Москвы, у посёлка Крюково.
Три раза подавал Жулин рапорт начальству о переводе на фронт, но каждый раз получал отказ. В конце концов начальство пригрозило Жулину, что приедет к нему с проверкой, устроит ему и ополченцам экзамен. Решение своё выполнили: через несколько дней приехало начальство во главе
с генералом.
В этот день проводил лейтенант с бойцами занятия на лесной поляне недалеко от посёлка Нахабино. Там солдаты рыли окопы, вели стрельбу по мишеням. Благодать кругом: сосны и ели.
Бросился Жулин генералу навстречу, руку поднёс к пилотке, но
не успел доложить о готовности роты к экзамену, поскольку прямо над поляной закружился фашистский самолёт. Прекратил лейтенант доклад, повернулся к бойцам и дал команду приготовиться к бою.
Между тем фашистский самолёт развернулся и открыл огонь по поляне. Хорошо, что ополченцами были вырыты окопы, которые помогли укрыться от вражеских пуль.
Открыли ополченцы огонь по самолёту. Секунда, вторая – и вдруг вспыхнул вражеский самолёт. Ещё секунда – выпрыгнул лётчик. Раскрылся парашют, приземлился фашист у самого края поляны.
Побежали туда солдаты и взяли немецкого лётчика в плен.
Доволен Жулин. Поправил пилотку, одёрнул гимнастёрку. К генералу опять шагнул. Козырнул, замер по стойке «смирно» и доложил: «Товарищ генерал, рота лейтенанта Жулина проводит учебные занятия».
Улыбнулся генерал, повернулся к ополченцам и поблагодарил за службу. «Служим Советскому Союзу», – дружно ответили ополченцы.
Генерал одобряюще глянул на Жулина и сказал, что считает экзамен принятым, и крепко пожал Жулину руку. А потом и награды вручили: Жулину – орден, а ополченцам – медали.
Важное дело – готовить войска к боям.
(По С.П. Алексееву)
(332 слова)
Изложение пишут по тексту; работу проверяют по критериям ФИПИ.
Источник: Открытый банк ФИПИ · 501965
Похожие задания
1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 4335B51Дайте развернутый ответ.Исторические события · 43E3321Дайте развернутый ответ.Исторические события · 44F5561Дайте развернутый ответ.Исторические события · 4C419E1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 51DE0C1Дайте развернутый ответ.Исторические события · 5283F11Дайте развернутый ответ.Исторические события · 543F761Дайте развернутый ответ.Исторические события · 55F346
Нужен репетитор по русскому языку?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ — итоговое изложение в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.