Текст для итогового изложения «Рыцарь Вася»
Нравственные ценности
Дайте развернутый ответ.
Текст «РЫЦАРЬ ВАСЯ»
РЫЦАРЬ ВАСЯ
Приятели смеялись над медлительностью и неповоротливостью Васи. А в его груди билось благородное сердце рыцаря. В мечтах он видел себя
в блестящих доспехах. В таком виде он мчался по свету и совершал множество подвигов.
Наступила зима, река покрылась пока ещё некрепким льдом. Детей предупреждали, что ходить по такому льду опасно. Но смельчаки находились.
Однажды Вася шёл из школы и увидел на реке Димку, который махал руками, указывая на реку. Вася посмотрел на реку и заметил маленького первоклашку, который был по пояс в воде и только руками цеплялся за край льда. Тогда Вася шагнул на лёд, который прогнулся, но не треснул. Вероятно, у берега он был крепкий. Димка в это время продолжал оживлённо махать руками и руководить Васей.
Вася дошёл до края и, не раздумывая, выставил одну ногу вперёд. Ботинок сразу зачерпнул воду. В глубине души Вася понимал, что сейчас лёд может треснуть. Но это не остановило его. Он переставил вторую ногу и очутился по щиколотку в воде. С безопасного расстояния Димка видел, как Вася схватил малыша за руку и вытащил на лёд. Когда они вышли на берег, Димка предложил Васе просушить дома ноги, а он в это время отведёт малыша к родителям.
Дома Вася хотел было рассказать маме, как было дело, но его начало клонить ко сну и даже в тёплой комнате не проходил озноб. Он не стал ничего объяснять, лёг на диван и зажмурил глаза. Неожиданно он подумал, что если бы на нём были тяжёлые рыцарские доспехи, то лёд сразу бы проломился, и он не сумел бы спасти мальчика.
На другой день в школе всех пригласили в актовый зал на линейку. Выступал директор школы. Он сказал, что вчера на реке ученик Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд, и что он, директор, восторгается смелым поступком ученика. Потом зачитали письмо матери спасённого мальчика, в котором та благодарила Димку.
Васе хотелось сказать, что Димка врёт: никого он не спасал, а просто махал руками. Но от одной мысли привлечь к себе внимание ему стало стыдно. В конце концов он и сам поверил, что Димка – герой вчерашнего происшествия, ведь он первым заметил тонущего. И когда все захлопали Димке, он захлопал тоже.
Когда начался урок, Вася в тетрадке по арифметике стал рисовать рыцаря. Этот рыцарь был фиолетового цвета, как школьные чернила.
(По Ю.Я. Яковлеву)
(367 слов)
Приятели смеялись над медлительностью и неповоротливостью Васи. А в его груди билось благородное сердце рыцаря. В мечтах он видел себя
в блестящих доспехах. В таком виде он мчался по свету и совершал множество подвигов.
Наступила зима, река покрылась пока ещё некрепким льдом. Детей предупреждали, что ходить по такому льду опасно. Но смельчаки находились.
Однажды Вася шёл из школы и увидел на реке Димку, который махал руками, указывая на реку. Вася посмотрел на реку и заметил маленького первоклашку, который был по пояс в воде и только руками цеплялся за край льда. Тогда Вася шагнул на лёд, который прогнулся, но не треснул. Вероятно, у берега он был крепкий. Димка в это время продолжал оживлённо махать руками и руководить Васей.
Вася дошёл до края и, не раздумывая, выставил одну ногу вперёд. Ботинок сразу зачерпнул воду. В глубине души Вася понимал, что сейчас лёд может треснуть. Но это не остановило его. Он переставил вторую ногу и очутился по щиколотку в воде. С безопасного расстояния Димка видел, как Вася схватил малыша за руку и вытащил на лёд. Когда они вышли на берег, Димка предложил Васе просушить дома ноги, а он в это время отведёт малыша к родителям.
Дома Вася хотел было рассказать маме, как было дело, но его начало клонить ко сну и даже в тёплой комнате не проходил озноб. Он не стал ничего объяснять, лёг на диван и зажмурил глаза. Неожиданно он подумал, что если бы на нём были тяжёлые рыцарские доспехи, то лёд сразу бы проломился, и он не сумел бы спасти мальчика.
На другой день в школе всех пригласили в актовый зал на линейку. Выступал директор школы. Он сказал, что вчера на реке ученик Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд, и что он, директор, восторгается смелым поступком ученика. Потом зачитали письмо матери спасённого мальчика, в котором та благодарила Димку.
Васе хотелось сказать, что Димка врёт: никого он не спасал, а просто махал руками. Но от одной мысли привлечь к себе внимание ему стало стыдно. В конце концов он и сам поверил, что Димка – герой вчерашнего происшествия, ведь он первым заметил тонущего. И когда все захлопали Димке, он захлопал тоже.
Когда начался урок, Вася в тетрадке по арифметике стал рисовать рыцаря. Этот рыцарь был фиолетового цвета, как школьные чернила.
(По Ю.Я. Яковлеву)
(367 слов)
Изложение пишут по тексту; работу проверяют по критериям ФИПИ.
Источник: Открытый банк ФИПИ · 5B9A7A
Похожие задания
1Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 5220CE1Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 5494741Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 56E8F01Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 581BF31Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 5CC8441Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 5D3F651Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 5D4AFE1Дайте развернутый ответ.Нравственные ценности · 5D53A3
Нужен репетитор по русскому языку?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ — итоговое изложение в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.