Текст для итогового изложения «Маринка»
Исторические события
Дайте развернутый ответ.
Текст «МАРИНКА»
МАРИНКА
Осенью 1941 года, когда начались бомбёжки, в моей ленинградской квартире на первом этаже открылось что-то вроде филиала бомбоубежища. По вечерам у меня стали собираться дети с мамами, бабушками
и дедушками.
Так я познакомился с девочкой Маринкой. Я много узнал о Маринке: ей шесть лет, живёт она с мамой и бабушкой, папа её на войне, у неё шесть кукол и один мишка. От бабушки я узнал, что Маринка ещё и танцует.
Я попросил её сплясать. Но она отказалась. Я поинтересовался, чего она боится. Она ответила, что не боится, а стесняется. И добавила, что боится только фашистов.
Я, помню, спросил у Маринки, что бы она стала делать, если бы
в комнату вдруг вошёл фашист.
– Я бы его стулом, – сказала она.
– А если стул сломается?
– Тогда я его зонтиком. А если зонтик сломается, я его лампой. А если лампа разобьётся, я его сапогом!
Следующая наша встреча с Маринкой произошла уже в январе
1942 года. Стужа стояла в ленинградских квартирах. Маринка уже два месяца лежала в постели. Маринка открыла глаза, узнала меня, хотела улыбнуться, но не вышло: не хватило силёнок. Я сел у её изголовья. Я смотрел на её смертельно бледное личико, на тоненькие ручки, на заострившийся носик. Казалось, ничего детского не осталось в чертах её лица.
Я принёс ей подарок – немного еды. Воспитанная по всем правилам девочка, она даже забыла сказать мне «спасибо». Только расправившись наполовину с моим гостинцем, она вспомнила о бабушке, предложила и ей кусочек. А подобрав последние крошки, она холодной ручкой дотронулась до моей руки и сказала, что жалеет, что тогда не сплясала. Пытаясь возобновить наш старый шуточный разговор, я сказал ей: «А что ты станешь делать, если, скажем, фашист вдруг войдёт в твою комнату?» Она задумалась. Казалось, она трезво рассчитывает свои силы. Стула ей теперь не поднять, до лампы не дотянуться. Наконец она ответила мне: «Я его укушу».
Маринка выжила! Я видел её весной сорок второго года. Во дворе на солнышке она играла с подругами… Это была очень спокойная игра, сил
у детей войны было мало. Но уже чуть-чуть румянились их бледные личики. Некоторые из них уже прыгали на одной ножке, а это очень трудно тем, кто пережил ленинградскую зиму.
(По Л. Пантелееву)
(351 слово)
Осенью 1941 года, когда начались бомбёжки, в моей ленинградской квартире на первом этаже открылось что-то вроде филиала бомбоубежища. По вечерам у меня стали собираться дети с мамами, бабушками
и дедушками.
Так я познакомился с девочкой Маринкой. Я много узнал о Маринке: ей шесть лет, живёт она с мамой и бабушкой, папа её на войне, у неё шесть кукол и один мишка. От бабушки я узнал, что Маринка ещё и танцует.
Я попросил её сплясать. Но она отказалась. Я поинтересовался, чего она боится. Она ответила, что не боится, а стесняется. И добавила, что боится только фашистов.
Я, помню, спросил у Маринки, что бы она стала делать, если бы
в комнату вдруг вошёл фашист.
– Я бы его стулом, – сказала она.
– А если стул сломается?
– Тогда я его зонтиком. А если зонтик сломается, я его лампой. А если лампа разобьётся, я его сапогом!
Следующая наша встреча с Маринкой произошла уже в январе
1942 года. Стужа стояла в ленинградских квартирах. Маринка уже два месяца лежала в постели. Маринка открыла глаза, узнала меня, хотела улыбнуться, но не вышло: не хватило силёнок. Я сел у её изголовья. Я смотрел на её смертельно бледное личико, на тоненькие ручки, на заострившийся носик. Казалось, ничего детского не осталось в чертах её лица.
Я принёс ей подарок – немного еды. Воспитанная по всем правилам девочка, она даже забыла сказать мне «спасибо». Только расправившись наполовину с моим гостинцем, она вспомнила о бабушке, предложила и ей кусочек. А подобрав последние крошки, она холодной ручкой дотронулась до моей руки и сказала, что жалеет, что тогда не сплясала. Пытаясь возобновить наш старый шуточный разговор, я сказал ей: «А что ты станешь делать, если, скажем, фашист вдруг войдёт в твою комнату?» Она задумалась. Казалось, она трезво рассчитывает свои силы. Стула ей теперь не поднять, до лампы не дотянуться. Наконец она ответила мне: «Я его укушу».
Маринка выжила! Я видел её весной сорок второго года. Во дворе на солнышке она играла с подругами… Это была очень спокойная игра, сил
у детей войны было мало. Но уже чуть-чуть румянились их бледные личики. Некоторые из них уже прыгали на одной ножке, а это очень трудно тем, кто пережил ленинградскую зиму.
(По Л. Пантелееву)
(351 слово)
Изложение пишут по тексту; работу проверяют по критериям ФИПИ.
Источник: Открытый банк ФИПИ · C280C9
Похожие задания
1Дайте развернутый ответ.Исторические события · BC9C5B1Дайте развернутый ответ.Исторические события · BDDC3D1Дайте развернутый ответ.Исторические события · BEFF2E1Дайте развернутый ответ.Исторические события · C123421Дайте развернутый ответ.Исторические события · C2ACA11Дайте развернутый ответ.Исторические события · C3EE611Дайте развернутый ответ.Исторические события · C6E9841Дайте развернутый ответ.Исторические события · C8C0F1
Нужен репетитор по русскому языку?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ — итоговое изложение в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.