Текст для итогового изложения «Чужая калитка»

ЧУЖАЯ КАЛИТКА

Алёша рос заботливым и работящим мальчиком. Больше всех его любил дедушка и помогал ему. Задумает дед дрова пилить, Алёша тут как тут. Дед за одну ручку пилы держится, внук – за другую. Помучится парень с пилой, да вскоре научится. И так во всём. Красить крылечко задумает Алёша, огурцы ли на окошке выращивать – дедушка ни в чём внуку не отказывал. Одного только от Алёши требовал: берёшься за дело – доведи его до конца.

Пошли они как-то с дедом на прогулку. А дорога шла вдоль питомника, где выращивали молодые деревца. Питомник был хорошо огорожен, потому что стадо коров могло сюда забрести и вытоптать молодые саженцы. Пришли внук с дедом к саду. Видят, что калитка открыта, потому что щеколда отвалилась. Алёша заметил деду, что хозяева у сада невнимательные, покрепче щеколду привернуть не хотят. Дед намекнул, что тут и петли маслом надо бы смазать, иначе заржавеют. Алёша вспомнил свою калитку, синей краской покрашенную. Своё оно и есть своё. Вскоре вышли они на лесную просеку и решили на скамейке посидеть. Удивился Алёша, что в лесу есть скамейка чья-то. Но дед настаивал, что она ничья. Просто какой-то добрый человек вкопал два столбика да прибил к ним доску. Вот и получилась скамья. Кому надо – отдыхай. Никто этого человека не знает, но все ему спасибо говорят. Только вот столбики у неё подопрели, рухнуть может. Но так ведь она чужая, и никому до неё дела нет.

Когда они вернулись домой, все заметили, что Алёша был задумчивым. Прошло недели две, и снова дед с внуком пошли по делам мимо питомника. Увидел дед, что у чужой калитки не только новая щеколда на шурупы привёрнута, не только её петли смазаны, но и синей краской она покрашена. Улыбается дед, глядя на внука... Идут они дальше. А там скамейку не узнать. Столбики новые вкопаны, доска той же синей краской покрашена, что

и калитка, да ещё спинка у скамейки появилась. Удивляется дед

и в Алёшины глаза заглядывает, интересуется, знает ли внук этого мастера. Алёша отвечает, что не знает, но ребята весной хотят школьную изгородь подновить. Совсем покосилась. Она и чужая, и наша.

Ведь если подумать, то и вся наша земля, и всё, что есть на ней, наше.

(По Е.А. Пермяку)

(350 слов)