Задание 4 ЕГЭ по литературе · 017B4F
Эпическая литература · 19 заданийПовышенная
Дайте развернутый ответ на одно из представленный заданий.
| Кто и что в приведённом фрагменте является объектом авторской иронии? |
|---|
| Какой предстаёт «самая образованная и талантливая семья» в городе С.? |
Текст «А. П. Чехов, «Ионыч»»
Прочитайте текст и выполните задания.
Вера Иосифовна читала свой роман. Она начала так: «Мороз крепчал...». Окна были отворены настежь, слышно было, как
на кухне стучали ножами, и доносился запах жареного лука
... В мягких, глубоких креслах было покойно, огни мигали так ласково в сумерках гостиной;
и теперь, в летний вечер, когда долетали с улицы голоса, смех и потягивало со двора сиренью, трудно было понять, как это крепчал мороз и как заходившее солнце освещало своими холодными лучами снежную равнину
и путника, одиноко шедшего по дороге. Вера Иосифовна читала о том, как молодая, красивая графиня устраивала у себя в деревне школы, больницы, библиотеки и как она полюбила странствующего художника, – читала о том, чего никогда не бывает в жизни, и всё-таки слушать было приятно, удобно,
и в голову шли всё такие хорошие, покойные мысли, – не хотелось вставать.
– Недурственно... – тихо проговорил Иван Петрович.
А один из гостей, слушая и уносясь мыслями куда-то очень, очень далеко, сказал едва слышно:
– Да... действительно...
Прошёл час, другой. В городском саду по соседству играл оркестр
и пел хор песенников. Когда Вера Иосифовна закрыла свою тетрадь,
то минут пять молчали и слушали «Лучинушку», которую пел хор, и эта песня передавала то, чего не было в романе и что бывает в жизни.
– Вы печатаете свои произведения в журналах? – спросил у Веры Иосифовны Старцев.
– Нет, – отвечала она, – я нигде не печатаю. Напишу и спрячу у себя
в шкапу. Для чего печатать? – пояснила она. – Ведь мы имеем средства.
И все почему-то вздохнули.
– А теперь ты, Котик, сыграй что-нибудь, – сказал Иван Петрович дочери.
Подняли у рояля крышку, раскрыли ноты, лежавшие уже наготове. Екатерина Ивановна села и обеими руками ударила по клавишам; и потом тотчас же опять ударила изо всей силы, и опять, и опять; плечи и грудь у неё содрогались, она упрямо ударяла всё по одному месту, и казалось, что она не перестанет, пока не вобьёт клавишей внутрь рояля. Гостиная наполнилась громом; гремело всё: и пол, и потолок, и мебель... Екатерина Ивановна играла трудный пассаж, интересный именно своею трудностью, длинный
и однообразный, и Старцев, слушая, рисовал себе, как с высокой горы сыплются камни, сыплются и всё сыплются, и ему хотелось, чтобы они поскорее перестали сыпаться…
Вера Иосифовна читала свой роман. Она начала так: «Мороз крепчал...». Окна были отворены настежь, слышно было, как
на кухне стучали ножами, и доносился запах жареного лука
... В мягких, глубоких креслах было покойно, огни мигали так ласково в сумерках гостиной;
и теперь, в летний вечер, когда долетали с улицы голоса, смех и потягивало со двора сиренью, трудно было понять, как это крепчал мороз и как заходившее солнце освещало своими холодными лучами снежную равнину
и путника, одиноко шедшего по дороге. Вера Иосифовна читала о том, как молодая, красивая графиня устраивала у себя в деревне школы, больницы, библиотеки и как она полюбила странствующего художника, – читала о том, чего никогда не бывает в жизни, и всё-таки слушать было приятно, удобно,
и в голову шли всё такие хорошие, покойные мысли, – не хотелось вставать.
– Недурственно... – тихо проговорил Иван Петрович.
А один из гостей, слушая и уносясь мыслями куда-то очень, очень далеко, сказал едва слышно:
– Да... действительно...
Прошёл час, другой. В городском саду по соседству играл оркестр
и пел хор песенников. Когда Вера Иосифовна закрыла свою тетрадь,
то минут пять молчали и слушали «Лучинушку», которую пел хор, и эта песня передавала то, чего не было в романе и что бывает в жизни.
– Вы печатаете свои произведения в журналах? – спросил у Веры Иосифовны Старцев.
– Нет, – отвечала она, – я нигде не печатаю. Напишу и спрячу у себя
в шкапу. Для чего печатать? – пояснила она. – Ведь мы имеем средства.
И все почему-то вздохнули.
– А теперь ты, Котик, сыграй что-нибудь, – сказал Иван Петрович дочери.
Подняли у рояля крышку, раскрыли ноты, лежавшие уже наготове. Екатерина Ивановна села и обеими руками ударила по клавишам; и потом тотчас же опять ударила изо всей силы, и опять, и опять; плечи и грудь у неё содрогались, она упрямо ударяла всё по одному месту, и казалось, что она не перестанет, пока не вобьёт клавишей внутрь рояля. Гостиная наполнилась громом; гремело всё: и пол, и потолок, и мебель... Екатерина Ивановна играла трудный пассаж, интересный именно своею трудностью, длинный
и однообразный, и Старцев, слушая, рисовал себе, как с высокой горы сыплются камни, сыплются и всё сыплются, и ему хотелось, чтобы они поскорее перестали сыпаться…
Развёрнутый ответ: проверяется по критериям ФИПИ.
Подсказки (3)
- Обратите внимание на несоответствие между высокой оценкой Туркиных самих себя и тем, что читатель видит в их поведении и творчестве.
- Сопоставьте содержание романа Веры Иосифовны, реакцию слушателей и авторские детали: бытовые запахи, открытые окна, повторяющиеся реплики.
- Покажите, что семья Туркиных названа талантливой и образованной скорее иронически: их занятия банальны, искусство искусственно, а восхищение гостей бездумно.
Решение
В приведённом фрагменте объектом авторской иронии становится семья Туркиных, которую в городе считают самой образованной и талантливой. Автор не опровергает эту репутацию прямыми оценками, а показывает её несоответствие действительности.
Роман Веры Иосифовны начинается эффектно, но описание морозной природы сразу разрушается бытовыми деталями: открытыми окнами, стуком ножей на кухне и запахом жареного лука. Это подчёркивает искусственность и литературную шаблонность её творчества.
Содержание романа также выглядит неправдоподобным и сентиментальным: графиня открывает школы, больницы и библиотеки и влюбляется в странствующего художника. Гости принимают эту банальную выдумку за настоящее искусство, поскольку им приятно и удобно слушать.
Ирония направлена не только на Веру Иосифовну, но и на всю атмосферу семьи: Иван Петрович произносит шаблонное «Недурственно», а остальные гости бездумно подтверждают его мнение. Так Чехов показывает духовную ограниченность людей, окружённых репутацией культурных и талантливых.
Семья Туркиных предстаёт внешне культурной, но внутренне пошлой и самодовольной. Её занятия превращены в привычный спектакль, который поддерживается окружающими, хотя настоящей глубины и подлинного искусства в нём нет.
Роман Веры Иосифовны начинается эффектно, но описание морозной природы сразу разрушается бытовыми деталями: открытыми окнами, стуком ножей на кухне и запахом жареного лука. Это подчёркивает искусственность и литературную шаблонность её творчества.
Содержание романа также выглядит неправдоподобным и сентиментальным: графиня открывает школы, больницы и библиотеки и влюбляется в странствующего художника. Гости принимают эту банальную выдумку за настоящее искусство, поскольку им приятно и удобно слушать.
Ирония направлена не только на Веру Иосифовну, но и на всю атмосферу семьи: Иван Петрович произносит шаблонное «Недурственно», а остальные гости бездумно подтверждают его мнение. Так Чехов показывает духовную ограниченность людей, окружённых репутацией культурных и талантливых.
Семья Туркиных предстаёт внешне культурной, но внутренне пошлой и самодовольной. Её занятия превращены в привычный спектакль, который поддерживается окружающими, хотя настоящей глубины и подлинного искусства в нём нет.
Пример ответа
Семья Туркиных изображена иронически: за репутацией самой образованной и талантливой семьи скрываются банальность, самодовольство и духовная ограниченность
Источник: 017B4F
Похожие задания
4на одно из представленный заданий. Почему в приведённом фрагменте дважды упомянута табакерка Петровича с…Эпическая литература · 19 заданий · 066EF64В чём суть чичиковской стратегии общения с окружающими?Эпическая литература · 19 заданий · 1140224Что символизирует для автора батарея Тушина?Эпическая литература · 19 заданий · 166D924Как в приведённой сцене проявляется различие натур Катерины и Варвары?Эпическая литература · 19 заданий · 1AF2E44Как проявляется характер Печорина в ходе событий, описанных в приведённом фрагменте?Эпическая литература · 19 заданий · 2F48254на одно из представленный заданий. Почему, обдумывая свои планы, Раскольников использует слова-заменители…Эпическая литература · 19 заданий · 3967C94Почему в приведённом фрагменте дважды упомянута табакерка Петровича с портретом генерала на крышке?Эпическая литература · 19 заданий · 41CE974на одно из представленный заданий. Как проявляется авторское отношение к Аркадию в приведённом фрагменте?…Эпическая литература · 19 заданий · 448146
Нужен репетитор по литературе?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ по литературе в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.