Задание 11 ЕГЭ по литературе · 63673B

Классическая проза · 43 заданийПовышенная
Дайте развернутый ответ.
Герой-мыслитель в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: А.С. Грибоедова, И.С. Тургенева, М. Горького)

Развёрнутый ответ: проверяется по критериям ФИПИ.

Подсказки (3)
  1. Кого из героев предложенных произведений можно назвать человеком, стремящимся осмыслить устройство общества, смысл жизни или основания человеческих поступков?
  2. Выберите героя и покажите не только содержание его идей, но и то, как эти идеи раскрываются в споре, монологе, поступках и конфликте с другими персонажами.
  3. Например, можно сопоставить просветительские взгляды Чацкого с его конфликтом с фамусовским обществом: герой размышляет о свободе, образовании, чинах и крепостнических порядках, поэтому его мысль становится основой драматического конфликта.
Решение
В качестве примера можно выбрать комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума» и образ Александра Чацкого. Герой не принимает устои фамусовского общества и стремится самостоятельно осмыслить общественную жизнь.
Мыслительность Чацкого проявляется в его монологах и спорах. Он рассуждает о свободе личности, пользе просвещения, преклонении перед чинами и иностранными обычаями, осуждает крепостническую мораль и бездумное подражание прошлому.
Размышления героя непосредственно связаны с конфликтом пьесы. Чацкий сталкивается с Фамусовым и его окружением, поскольку ценит ум и независимость, тогда как представители «века минувшего» защищают карьеру, богатство и общественное положение. Его идеи оказываются непонятными и опасными для фамусовского общества.
Таким образом, Чацкий является героем-мыслителем: он не просто выражает личное недовольство, а подвергает критике основы современного ему общества. Его размышления определяют его поступки и делают героя носителем передовых взглядов.
Пример ответа
Чацкий — герой-мыслитель, чьи размышления о свободе, просвещении и пороках фамусовского общества становятся основой конфликта комедии «Горе от ума»

Источник: 63673B

Похожие задания

11Нравственный выбор человека в прозе А.П. Чехова. (На примере одного произведения)Классическая проза · 43 заданий · 5B245E11Почему такие разные персонажи, как Наташа Ростова и Марья Болконская, являются любимыми героинями автора? (По…Классическая проза · 43 заданий · 5BDA9211Спор нигилиста и аристократа в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети».Классическая проза · 43 заданий · 5F0DF311Образ Кутузова в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».Классическая проза · 43 заданий · 62ED9F11Какие ценности исповедует главный герой поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?Классическая проза · 43 заданий · 6D064211Быт и нравы губернского города NN в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души».Классическая проза · 43 заданий · 719C4411Тема подвига и предательства в прозе М.А. Булгакова. (По роману «Белая гвардия» или «Мастер и Маргарита»)Классическая проза · 43 заданий · 7D88AB11Ваши советы художнику-иллюстратору, работающему над портретами героев рассказа А.П. Чехова «Ионыч». (С опорой…Классическая проза · 43 заданий · 7FA435

Нужен репетитор по литературе?

Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.

Репетиторы по литературе

Подбор репетитора

Напишите, что нужно, — команда Precettore подберёт репетитора и свяжется с вами.

Готовьтесь к ЕГЭ по литературе в Precettore

Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.