Задание 10 ЕГЭ по литературе · D8F3A6

В стихотворении Пастернака природный мир показан как живое пространство, наполненное голосами и движением. Дрозды не просто изображены как птицы: у них есть свой «посёлок», «светёлки», «часы», «шушуканье» и «таратор». Автор очеловечивает птиц и воспринимает их пение как своеобразную речь и музыку.
Стихотворение Пастернака можно сопоставить с «Весенней грозой» Ф. И. Тютчева. У Тютчева природа также одушевлена: гром подобен игре, дождь воспринимается как весёлое действие, а гроза становится праздником природы. Как и у Пастернака, звуки окружающего мира передают его жизненную энергию.
Другой пример — стихотворение А. А. Фета «Это утро, радость эта…». В нём весенний мир складывается из множества зрительных и звуковых впечатлений: света, птиц, деревьев, ручьёв. Подобно Пастернаку, Фет показывает природу не как неподвижный пейзаж, а как живую, звучащую и изменяющуюся реальность.
Можно также обратиться к стихотворению С. А. Есенина «Черёмуха». Образ цветущего дерева в нём очеловечен: черёмуха «развешивает» золото, а ручей разговаривает с ней. В стихотворении Пастернака аналогичный эффект создаётся благодаря олицетворению птиц и деревьев, хотя поэт дополнительно подчёркивает артистизм природных голосов.
Таким образом, произведения Пастернака, Тютчева, Фета и Есенина объединяет восприятие природы как самостоятельного живого мира. Однако у Пастернака особенно важны птичьи голоса и их сходство с человеческой речью и искусством: наблюдая за дроздами, лирический герой признаётся, что тоже берёт с них пример.