Задание 2 ЕГЭ по русскому языку · F26679
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению
в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) МАШИНА. Механическое устройство, совершающее полезную работу
с преобразованием энергии, материалов или информации. Электрическая м. Вычислительная м. Транспортные м. Паровая м. Вязальная, швейная м.
М. времени (в научной фантастике: устройство, способное переносить человека из одной эпохи в другую).
2) ПРИЁМ. Собрание приглашённых (обычно у официальных лиц) в честь кого-чего-н. П. в посольстве. Устроить п.
3) ПЕРСПЕКТИВА. перен. Будущее, ожидаемое, виды на будущее. Хорошие перспективы на урожай. С перспективой, без перспектив
в каком-нибудь деле.
4) СЛЕДСТВИЕ. Выяснение, расследование обстоятельств, собирание
и проверка данных, связанных с преступлением. Предварительное с.
(до суда). Судебное с. Вести с. Находиться под следствием.
5) ПРИРОДА. перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.).
П. социальных отношений. Вирусная п. заболеваний.
в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) МАШИНА. Механическое устройство, совершающее полезную работу
с преобразованием энергии, материалов или информации. Электрическая м. Вычислительная м. Транспортные м. Паровая м. Вязальная, швейная м.
М. времени (в научной фантастике: устройство, способное переносить человека из одной эпохи в другую).
2) ПРИЁМ. Собрание приглашённых (обычно у официальных лиц) в честь кого-чего-н. П. в посольстве. Устроить п.
3) ПЕРСПЕКТИВА. перен. Будущее, ожидаемое, виды на будущее. Хорошие перспективы на урожай. С перспективой, без перспектив
в каком-нибудь деле.
4) СЛЕДСТВИЕ. Выяснение, расследование обстоятельств, собирание
и проверка данных, связанных с преступлением. Предварительное с.
(до суда). Судебное с. Вести с. Находиться под следствием.
5) ПРИРОДА. перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.).
П. социальных отношений. Вирусная п. заболеваний.
Текст к заданию
Создание искусственного разума – одна из главных задач и ближайших перспектив современной цивилизации. Чтобы научить машину мыслить, человеку нужно поделиться с ней секретами творческого мышления. Более того, человеку нужно научить её пользоваться приёмами творческого мышления, чтобы искусственный интеллект приобрёл способность
к саморазвитию и мог в перспективе превзойти человеческий.
Научить машину мыслить трудно прежде всего потому, что она слишком много знает и помнит, её информационные ресурсы способны превысить ресурсы мозга человека. Все факты и их комбинации у машины уже «в голове». Зачем же придумывать новое? Машина, особенно если это современный мощный компьютер на квантовой основе, – сверхэрудит. В её огромной, практически безграничной памяти есть не только все когда-либо
и кем-либо созданные тексты, но и все параметры элементарных частиц, составляющих Вселенную, их свойства и отношения. О чём же ей мыслить, если она и так уже всё знает? Может быть, вообще мышление – следствие ограниченности человеческого знания, своеобразный компенсаторный механизм, развившийся из-за нехватки информации? <...> если это так, то именно эта благословенная нехватка привела к эволюции природы человека, к созданию цивилизации («несчастье помогло»).
(По М.Н. Эпштейну)
к саморазвитию и мог в перспективе превзойти человеческий.
Научить машину мыслить трудно прежде всего потому, что она слишком много знает и помнит, её информационные ресурсы способны превысить ресурсы мозга человека. Все факты и их комбинации у машины уже «в голове». Зачем же придумывать новое? Машина, особенно если это современный мощный компьютер на квантовой основе, – сверхэрудит. В её огромной, практически безграничной памяти есть не только все когда-либо
и кем-либо созданные тексты, но и все параметры элементарных частиц, составляющих Вселенную, их свойства и отношения. О чём же ей мыслить, если она и так уже всё знает? Может быть, вообще мышление – следствие ограниченности человеческого знания, своеобразный компенсаторный механизм, развившийся из-за нехватки информации? <...> если это так, то именно эта благословенная нехватка привела к эволюции природы человека, к созданию цивилизации («несчастье помогло»).
(По М.Н. Эпштейну)
Показать ответ
135
Решение
Машина — устройство, обрабатывающее информацию (1); перспективы — ожидаемое будущее (3); природа человека — его сущность (5). Приёмы — способы мышления, следствие — результат причины.
Источник: Открытый банк ФИПИ · F26679
Похожие задания
2Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОРОДА. Определите значение, в…Все задания (82), включая прошлые годы · 276DFF2Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДИКИЙ. Определите значение, в…Все задания (82), включая прошлые годы · 07FECA2Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в первом (1) абзаце…Все задания (82), включая прошлые годы · 89293721) ОПРЕДЕЛИТЬ. (1 и 2 л. не употр.) что. То же, что обусловить: явиться причиной чего-нибудь, вызвать…Все задания (82), включая прошлые годы · 29C18521) ПРИЙТИ. Достичь чего-либо путём каких-либо усилий, действий. Прийти к соглашению. 2) ДУХОВНЫЙ. Такой…Все задания (82), включая прошлые годы · E9174D21) ОСВЕТИТЬ. кого, что. Сделать светлым; направить лучи света на кого-что-нибудь; снабдить светом. Луна…Все задания (82), включая прошлые годы · 62A8A921) ГОТОВЫЙ. только полное. Заранее обдуманный; сложившийся. Готовая речь. 2) ОЦЕНИВАТЬ. кого, что. Определять…Все задания (82), включая прошлые годы · E96B4A2Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИЛЬНЫЙ. Определите значение, в…Все задания (82), включая прошлые годы · 54095B
Нужен репетитор по русскому языку?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ по русскому языку в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.