Задание 14 ЕГЭ по истории · DA712B
Укажите три причины, которые, по мнению автора, препятствовали распространению образования в России.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Текст «Исторический источник»
Из записок современника событий
«Своего отрока ныне покойный царь поручил боярину Борису Ивановичу Морозову для обучения добрым нравам и наукам, но Морозов не в состоянии был напечатлеть на чистой скрижали отроческой души те образы, о которых у самого его не было в голове понятия. Москвитяне без всякой науки и образования, все однолетки в этом отношении, все одинаково вовсе не знают прошедшего. Во-первых, что москвитяне изгоняют все знания в такую продолжительную и безвозвратную ссылку, это надобно приписать самим государям, которые ненавидят их из опасения, что подданные, пожалуй, наберутся в них духа свободы, да потом и восстанут, чтобы сбросить с себя гнетущее их деспотическое иго. Во-вторых, это следует приписать духовенству: зная, что науки будут преподаваться по-латыни и могут быть допущены не иначе как вместе с латинскими учителями, оно боится, чтобы этими широкими воротами, если распахнуть их настежь, не вошёл и латинский обряд. А в-третьих, виною тому старые бояре по зависти, что молодёжь получит такие дары, которых из пренебрежения не хотели брать они сами, а от этого они справедливо лишатся исключительного обладания мудростью и будут устранены от общественных дел в государстве.
Однако ж хитрый наставник Морозов, по удалении всех тех, которые могли бы перечить ему, чтобы ещё сильнее привязать к себе душу питомца, очень расхвалив красоту обеих дочерей придворного дворянина Ильи Даниловича Милославского, без труда убедил его выбрать и взять себе в жёны одну из них.
Так, ____________ и отпраздновал свою свадьбу со старшею из них – Мариею, которая больше пришлась ему по душе, а через 6 дней Морозов женился на другой сестре, смелой попыткой сделавшись роднёй государю».
«Своего отрока ныне покойный царь поручил боярину Борису Ивановичу Морозову для обучения добрым нравам и наукам, но Морозов не в состоянии был напечатлеть на чистой скрижали отроческой души те образы, о которых у самого его не было в голове понятия. Москвитяне без всякой науки и образования, все однолетки в этом отношении, все одинаково вовсе не знают прошедшего. Во-первых, что москвитяне изгоняют все знания в такую продолжительную и безвозвратную ссылку, это надобно приписать самим государям, которые ненавидят их из опасения, что подданные, пожалуй, наберутся в них духа свободы, да потом и восстанут, чтобы сбросить с себя гнетущее их деспотическое иго. Во-вторых, это следует приписать духовенству: зная, что науки будут преподаваться по-латыни и могут быть допущены не иначе как вместе с латинскими учителями, оно боится, чтобы этими широкими воротами, если распахнуть их настежь, не вошёл и латинский обряд. А в-третьих, виною тому старые бояре по зависти, что молодёжь получит такие дары, которых из пренебрежения не хотели брать они сами, а от этого они справедливо лишатся исключительного обладания мудростью и будут устранены от общественных дел в государстве.
Однако ж хитрый наставник Морозов, по удалении всех тех, которые могли бы перечить ему, чтобы ещё сильнее привязать к себе душу питомца, очень расхвалив красоту обеих дочерей придворного дворянина Ильи Даниловича Милославского, без труда убедил его выбрать и взять себе в жёны одну из них.
Так, ____________ и отпраздновал свою свадьбу со старшею из них – Мариею, которая больше пришлась ему по душе, а через 6 дней Морозов женился на другой сестре, смелой попыткой сделавшись роднёй государю».
Показать ответ
По мнению автора: 1. Государь опасался, что знания породят свободомыслие и сопротивление его власти.
2. Духовенство боялось распространения католического влияния вместе с латинскими учителями.
3. Старые бояре завидовали образованной молодёжи и опасались потерять влияние и должности.
Решение
По мнению автора: 1. Государь опасался, что знания породят свободомыслие и сопротивление его власти.
2. Духовенство боялось распространения католического влияния вместе с латинскими учителями.
3. Старые бояре завидовали образованной молодёжи и опасались потерять влияние и должности.
2. Духовенство боялось распространения католического влияния вместе с латинскими учителями.
3. Старые бояре завидовали образованной молодёжи и опасались потерять влияние и должности.
Похожие задания
14Назовите две реформы предыдущего императора, на которых акцентирует внимание автор манифеста. Какие личные…81E07414Используя документ, укажите три причины, по которым сын и наследник царя был лишён престола. При ответе…FBC88314В чём, по мнению автора речи, заключается изменение в общественном настроении, произошедшее за последние…E8F42214Какие факты, свидетельствующие о наступлении социально-экономического и политического кризиса в стране…A2DA2D14Укажите одно обвинение, процитированное автором статьи, которое было предъявлено правительству партией…BE35DF14Укажите позицию автора выступления по вопросу сохранения обновлённого Союза. Какие доводы приводит автор…82496414Какие средства, по мнению автора, необходимо использовать для обеспечения международной безопасности? Укажите…A5861A14Какие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называет в тексте автор отчета, и можете указать…1A9C30
Нужен репетитор по истории?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ по истории в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.