Задание 11 ЕГЭ по литературе · 4403E4

Сначала следует определить принцип построения галереи: портреты должны не только передавать внешность героев, но и раскрывать их характер, образ жизни и степень духовного омертвения.
Манилова можно изобразить приятным, но неопределённым и бесхарактерным человеком. Его любезность, мечтательность и склонность к бесплодным разговорам должны сочетаться с неустроенностью хозяйства и отсутствием настоящего дела.
Коробочку следует показать как пожилую, осторожную и недоверчивую помещицу. В иллюстрации важны её мелочная хозяйственность, страх продешевить и неспособность выйти за пределы привычного уклада.
Ноздрёв должен резко отличаться от остальных героев: это энергичный, шумный, бесцеремонный человек, склонный к хвастовству, лжи и азартным играм. Его портрет может передавать внешнюю подвижность и внутреннюю неупорядоченность.
Собакевича уместно изобразить тяжеловесным, крепким и неуклюжим. Его внешность, грубая речь и похожая на медвежью основательность подчёркивают практический ум, жадность и полное отсутствие духовных интересов.
Плюшкин должен завершать ряд как наиболее страшный результат духовной деградации. Его старческий, почти человечески неузнаваемый облик, ветхая одежда и захламлённая усадьба показывают, как страсть к накопительству уничтожила в нём личность.
Чичикова стоит поместить в центр или сделать связующим персонажем галереи. Он умеет подстраиваться под каждого собеседника, а его внешняя благообразность скрывает расчётливость и нравственную пустоту. Это позволяет показать, что «мёртвые души» — не только умершие крестьяне, но и живые люди, утратившие духовное содержание.