Задание 10 ЕГЭ по литературе · CC74CB

Анализ лирики · 34 заданийПовышенная
Дайте развернутый ответ на одно из представленный заданий.
Каково внутреннее состояние лирического героя стихотворения В.Н. Соколова?
В чём проявляются особенности развития лирического сюжета стихотворения В.Н. Соколова?
Текст «В. Н. Соколов, стихотворение о ветре»
Прочитайте текст и выполните задания.

* * *

Здесь ветер попеременно
То в спину тебе, то в грудь.
И хочет ромашек пену
С зелёной лужайки сдуть.

И хочет…
А что он хочет?
Пойди у него пойми.
Вот я, например, и ночью
Всё хлопал бы так дверьми.

Заглядывал бы за ставни,
Покуда бы не устал
Глазами искать, устами
Единственные уста.

В размахе речном, в раздолье –
Дыханию и глазам…
В раздолье, где ветер в поле
Всё ищет кого-то сам.

(В.Н. Соколов)

Развёрнутый ответ: проверяется по критериям ФИПИ.

Подсказки (3)
  1. Какие чувства героя передаются через образы ветра, поиска и открытого пространства?
  2. Обратите внимание на повторы, чередование действий ветра и переход от наблюдения за природой к признанию героя.
  3. Покажите, что за внешней динамикой ветра раскрываются беспокойство, одиночество и стремление героя найти близкого человека; сюжет развивается от пейзажного наблюдения к личному переживанию.
Решение
В стихотворении образ ветра сначала создаёт ощущение постоянного движения и переменчивости: он то помогает человеку, то противостоит ему, стремится «сдуть» пену ромашек. Природная стихия показана как самостоятельное, беспокойное существо.
Лирический герой вступает с ветром в мысленный диалог. Фраза «Пойди у него пойми» подчёркивает непостижимость его желаний, но одновременно обнаруживает внутреннюю близость героя ветру: герой сам испытывает сходное беспокойство и не может обрести покой.
Внутреннее состояние героя раскрывается через воображаемые действия: он хотел бы хлопать дверьми, заглядывать за ставни и искать глазами и устами «единственные уста». За этими образами стоят тоска, одиночество и сильная потребность в любви и встрече.
Лирический сюжет развивается от описания ветра в природном пространстве к самораскрытию героя, а затем вновь возвращается к образу ветра, который «всё ищет кого-то сам». Такое кольцевое движение объединяет внешний пейзаж и внутренний мир человека.
Повторы «И хочет», «В раздолье», а также синтаксический параллелизм передают непрерывность поиска. Финал не разрешает ожидание, а оставляет героя и ветер в состоянии движения и надежды.
Пример ответа
Лирический герой испытывает тревожную тоску, одиночество и стремление найти близкого человека; развитие сюжета строится на переходе от динамичного пейзажа к признанию героя и возвращении к мотиву бесконечного поиска

Источник: cc74cB

Похожие задания

Нужен репетитор по литературе?

Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.

Репетиторы по литературе

Подбор репетитора

Напишите, что нужно, — команда Precettore подберёт репетитора и свяжется с вами.

Готовьтесь к ЕГЭ по литературе в Precettore

Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.