Задание 14 ОГЭ по информатике · 432FB2
ВысокаяКЭС 4.5
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы.
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько учащихся Центрального района набрали более 70 баллов по каждому из предметов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы.
2. Чему равна разница между максимальным и минимальным баллами по физике среди всех учащихся? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из Подгорного, Кировского и Центрального районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
1.zip| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ученик | Район | Математика | Физика |
| 2 | Шамшин Владислав | Майский | 65 | 79 |
| 3 | Гришин Борис | Заречный | 52 | 30 |
| 4 | Огородников Николай | Подгорный | 60 | 27 |
| 5 | Богданов Виктор | Центральный | 98 | 86 |
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько учащихся Центрального района набрали более 70 баллов по каждому из предметов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы.
2. Чему равна разница между максимальным и минимальным баллами по физике среди всех учащихся? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из Подгорного, Кировского и Центрального районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Показать ответ
В G1 используется подсчёт строк с районом «Центральный» и баллами по обоим предметам более 70; в G2 — разность максимального и минимального баллов по физике; затем строится и оформляется круговая диаграмма по трём указанным районам.
Подсказки (3)
- Какие условия одновременно должны выполняться для подсчёта учащихся в ячейке G1?
- Для G1 используйте функцию СЧЁТЕСЛИМН с диапазонами B2:B1001, C2:C1001 и D2:D1001. Для G2 найдите разность функций МАКС и МИН по диапазону D2:D1001.
- В G1 можно ввести формулу =СЧЁТЕСЛИМН(B2:B1001;"Центральный";C2:C1001;">70";D2:D1001;">70"), а в G2 — =МАКС(D2:D1001)-МИН(D2:D1001). Для диаграммы подсчитайте количество записей для районов Подгорный, Кировский и Центральный, выделите названия районов и полученные значения и вставьте круговую диаграмму с легендой и подписями данных.
Решение
1. В ячейке G1 нужно посчитать строки, в которых район равен «Центральный», а баллы по математике и физике больше 70.
2. В ячейке G2 нужно вычислить разницу между максимальным и минимальным значениями в столбце D.
G2=МАКС(D2:D1001)−МИН(D2:D1001)
3. Для построения диаграммы следует подсчитать количество учащихся в районах Подгорный, Кировский и Центральный, например с помощью функции СЧЁТЕСЛИ, затем выделить получившуюся таблицу и вставить круговую диаграмму.
4. Диаграмму необходимо разместить левым верхним углом вблизи ячейки G6, включить легенду и отображение числовых значений, после чего сохранить файл под именем, указанным организаторами.
G1=СЧЁТЕСЛИМН(B2:B1001;"Центральный";C2:C1001;">70";D2:D1001;">70")2. В ячейке G2 нужно вычислить разницу между максимальным и минимальным значениями в столбце D.
G2=МАКС(D2:D1001)−МИН(D2:D1001)
3. Для построения диаграммы следует подсчитать количество учащихся в районах Подгорный, Кировский и Центральный, например с помощью функции СЧЁТЕСЛИ, затем выделить получившуюся таблицу и вставить круговую диаграмму.
4. Диаграмму необходимо разместить левым верхним углом вблизи ячейки G6, включить легенду и отображение числовых значений, после чего сохранить файл под именем, указанным организаторами.
Частые ошибки
- Использование условия «более 70» как >=70 вместо >70.
- Подсчёт учащихся Центрального района с баллом более 70 только по одному предмету.
- Использование диапазона, не включающего все 1000 записей.
- Вычисление разницы как минимального значения минус максимальное.
- Построение диаграммы без легенды или числовых подписей.
- Использование общего числа учащихся вместо отдельных значений для трёх районов.
Источник: Открытый банк ФИПИ
Похожие задания
14В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по трём предметам. Ниже приведены первые пять…Задания открытого банка ФИПИ · 33A1B014В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. А В…Задания открытого банка ФИПИ · 3A9E2514В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B C…Задания открытого банка ФИПИ · 3F570414В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9…Задания открытого банка ФИПИ · 42A91B14В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. A B C D E; 1 номер участника пол…Задания открытого банка ФИПИ · 44BBC114В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A…Задания открытого банка ФИПИ · 48BAE114В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B…Задания открытого банка ФИПИ · 49EE5F14В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. A B C D E; 1 номер участника пол…Задания открытого банка ФИПИ · 4B388B
Нужен репетитор по информатике?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ОГЭ по информатике в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.