Задание 9 ЕГЭ по литературе · D15E2B
Анализ лирики · 52 заданийВысокая
Дайте развернутый ответ на одно из представленный заданий.
| В чём заключается философский смысл стихотворения А.А. Тарковского? |
|---|
| Какую роль в приведённом стихотворении А.А. Тарковского играют образы-символы? |
Текст «А.А. Тарковский, «Да не коснутся тьма и тлен»»
Да не коснутся тьма и тлен
Июньской розы на окне,
Да будет улица светла,
Да будет мир благословен
И благосклонна жизнь ко мне,
Как столько лет назад была!
Как столько лет назад, когда
Едва открытые глаза
Не понимали, как им быть,
В траву обрушилась вода,
И с нею первая гроза
Ещё училась говорить.
Я в этот день увидел свет,
Трава шумела за окном,
Качаясь в пузырьках стекла,
И стала на пороге лет
С корзинами в руках, и в дом,
Смеясь, цветочница вошла.
Отвесный дождь упал в траву,
И снизу ласточка взвилась,
И этот день был первым днём
Из тех, что чудом наяву
Светились, как шары, дробясь
В росе на лепестке любом.
Июньской розы на окне,
Да будет улица светла,
Да будет мир благословен
И благосклонна жизнь ко мне,
Как столько лет назад была!
Как столько лет назад, когда
Едва открытые глаза
Не понимали, как им быть,
В траву обрушилась вода,
И с нею первая гроза
Ещё училась говорить.
Я в этот день увидел свет,
Трава шумела за окном,
Качаясь в пузырьках стекла,
И стала на пороге лет
С корзинами в руках, и в дом,
Смеясь, цветочница вошла.
Отвесный дождь упал в траву,
И снизу ласточка взвилась,
И этот день был первым днём
Из тех, что чудом наяву
Светились, как шары, дробясь
В росе на лепестке любом.
Развёрнутый ответ: проверяется по критериям ФИПИ.
Подсказки (3)
- Как в стихотворении связаны рождение человека, память о детстве, природа и ощущение чуда?
- Обратите внимание на символику света, дождя, розы, ласточки, цветочницы и первого дня: эти образы помогают раскрыть тему рождения и ценности жизни.
- Сформулируйте мысль о том, что человек воспринимает жизнь как чудо, а память о первом впечатлении от мира сохраняет ощущение гармонии и надежды; затем подтвердите её анализом образов-символов.
Решение
Лирический герой вспоминает день своего рождения и связывает его с первым открытием мира. Природные явления — дождь, гроза, шум травы, роса и свет — показаны не как обычные детали, а как части таинственного и гармоничного мироздания.
Философский смысл стихотворения заключается в утверждении ценности жизни как чуда. Начало человеческого существования воспринимается как озарение, а память о нём становится источником благодарности, надежды и стремления к гармонии.
Образы-символы усиливают эту идею. Свет символизирует рождение и духовное прозрение, вода и дождь — обновление и начало жизни, роза — красоту и хрупкость бытия, ласточка — движение к свободе и возрождение, а цветочница — живое воплощение природы, которая входит в человеческий дом.
Повтор строк «Как столько лет назад» подчёркивает связь настоящего с первоначальным опытом героя. Возвращение к этому воспоминанию позволяет сохранить ощущение света даже перед лицом тьмы и тлена, упомянутых в начале стихотворения.
При ответе на вопрос об образах-символах важно показать, что они образуют единую систему: природные картины переводят личное воспоминание в философское обобщение о рождении, времени, памяти и непреходящей красоте жизни.
Философский смысл стихотворения заключается в утверждении ценности жизни как чуда. Начало человеческого существования воспринимается как озарение, а память о нём становится источником благодарности, надежды и стремления к гармонии.
Образы-символы усиливают эту идею. Свет символизирует рождение и духовное прозрение, вода и дождь — обновление и начало жизни, роза — красоту и хрупкость бытия, ласточка — движение к свободе и возрождение, а цветочница — живое воплощение природы, которая входит в человеческий дом.
Повтор строк «Как столько лет назад» подчёркивает связь настоящего с первоначальным опытом героя. Возвращение к этому воспоминанию позволяет сохранить ощущение света даже перед лицом тьмы и тлена, упомянутых в начале стихотворения.
При ответе на вопрос об образах-символах важно показать, что они образуют единую систему: природные картины переводят личное воспоминание в философское обобщение о рождении, времени, памяти и непреходящей красоте жизни.
Пример ответа
Стихотворение утверждает жизнь как чудо и связывает память о рождении с ощущением гармонии мира; образы света, дождя, розы, ласточки и цветочницы символически раскрывают темы рождения, обновления, красоты и надежды
Источник: D15e2B
Похожие задания
9Что для поэта является залогом духовной связи с любимой?Анализ лирики · 52 заданий · BB8C8E9Какие черты романтической лирики присутствуют в стихотворении Н.С. Гумилёва «Жираф»?Анализ лирики · 52 заданий · BDFEAF9В чём проявляются особенности развития лирического сюжета стихотворения В.Н. Соколова?Анализ лирики · 52 заданий · BDFF939Как в стихотворении В.А. Кострова сочетаются возвышенное и земное?Анализ лирики · 52 заданий · C04A419на одно из представленный заданий. Каково мировоззрение лирического героя стихотворения М. Джалиля?; Что даёт…Анализ лирики · 52 заданий · D33E299на одно из представленный заданий. Каким в стихотворении Д.Г. Байрона предстаёт образ возлюбленной?; В чём…Анализ лирики · 52 заданий · D5CACF9Как картины бабьего лета в стихотворении О.Ф. Берггольц соотносятся с размышлениями о женской судьбе?Анализ лирики · 52 заданий · D7EB7B9Каким предстаёт лирический герой стихотворения Ф. Гарсия Лорки?Анализ лирики · 52 заданий · D98D2B
Нужен репетитор по литературе?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ЕГЭ по литературе в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.