Задание 14 ОГЭ по информатике · 2FFB8E
ВысокаяКЭС 4.5
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы;
в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько семиклассников набрали более 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 1? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из школ № 2, 10 и 30. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
1.zip| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | номер участника | номер школы | класс | баллы |
| 2 | участник 1 | 38 | 8 | 55 |
| 3 | участник 2 | 32 | 9 | 329 |
| 4 | участник 3 | 30 | 8 | 252 |
| 5 | участник 4 | 50 | 8 | 202 |
В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы;
в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько семиклассников набрали более 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 1? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из школ № 2, 10 и 30. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Показать ответ
Выполнить расчёты в H2 и H3, построить и оформить круговую диаграмму по школам № 2, 10 и 30, сохранить файл.
Подсказки (3)
- Какие столбцы содержат класс, баллы, номер школы и данные для подсчёта участников?
- Для H2 используйте функцию СЧЁТЕСЛИМН с диапазонами C2:C1001 и D2:D1001. Для H3 используйте функцию СРЗНАЧЕСЛИ по диапазону B2:B1001.
- В H2 введите =СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;7;D2:D1001;">200"). В H3 введите =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;1;D2:D1001). Для диаграммы сначала получите количества участников школ № 2, 10 и 30 с помощью СЧЁТЕСЛИ, затем выделите эти данные и вставьте круговую диаграмму.
Решение
1. Количество семиклассников с результатом более 200 баллов определяется по двум условиям: в столбце C должно быть значение 7, а в столбце D — значение больше 200.
2. Средний балл учеников школы № 1 вычисляется по значениям столбца D для строк, в которых в столбце B указано число 1.
3. Для построения диаграммы создают вспомогательную таблицу с названиями школ 2, 10 и 30 и количеством участников каждой школы.
4. По вспомогательной таблице строят круговую диаграмму, включают легенду и подписи значений, затем перемещают диаграмму к ячейке G6 и сохраняют файл под требуемым именем.
=СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;7;D2:D1001;">200")2. Средний балл учеников школы № 1 вычисляется по значениям столбца D для строк, в которых в столбце B указано число 1.
=СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;1;D2:D1001)3. Для построения диаграммы создают вспомогательную таблицу с названиями школ 2, 10 и 30 и количеством участников каждой школы.
Количество школы № 2 = СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;2), количество школы № 10 = СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;10), количество школы № 30 = СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;30)4. По вспомогательной таблице строят круговую диаграмму, включают легенду и подписи значений, затем перемещают диаграмму к ячейке G6 и сохраняют файл под требуемым именем.
Частые ошибки
- Использование диапазона до строки 1000 вместо строки 1001, поскольку строка 1 содержит заголовки, а данные занимают строки 2–1001.
- Подсчёт всех семиклассников без дополнительного условия о количестве баллов более 200.
- Вычисление среднего по всему столбцу D без отбора учеников школы № 1.
- Построение диаграммы по исходным номерам школ вместо количества участников.
- Отсутствие легенды или числовых подписей на круговой диаграмме.
Источник: Открытый банк ФИПИ
Похожие задания
14В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B C…Задания открытого банка ФИПИ · 1BEAB114В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B C…Задания открытого банка ФИПИ · 1E466C14В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A…Задания открытого банка ФИПИ · 2E083214В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A…Задания открытого банка ФИПИ · 2EB24214В электронную таблицу занесли результаты мониторинга стоимости бензина трёх марок (92, 95, 98) на…Задания открытого банка ФИПИ · 31C73714В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по трём предметам. Ниже приведены первые пять…Задания открытого банка ФИПИ · 33A1B014В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. А В…Задания открытого банка ФИПИ · 3A9E2514В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B C…Задания открытого банка ФИПИ · 3F5704
Нужен репетитор по информатике?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ОГЭ по информатике в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.