Задание 14 ОГЭ по информатике · 855BAA

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по трём предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

В столбце A записаны коды учеников; в столбце B – район проживания;
в столбцах C, D и E – тестовые баллы по русскому языку, математике и информатике соответственно. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько учеников из района Майский набрали по русскому языку более 70 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. У какого числа учащихся средний балл по всем трём предметам больше 80? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа учеников, набравших более 80 баллов по русскому языку, математике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

1. Данные 1000 учеников занимают строки 2–1001. Для первого пункта одновременно проверяем район проживания и результат по русскому языку.
=COUNTIFS(B2:B1001,"Майский",C2:C1001,">70")

2. Средний балл по трём предметам больше 80 тогда и только тогда, когда сумма трёх баллов больше 240.
=SUMPRODUCT(−−((C2:C1001+D2:D1001+E2:E1001)>240))

3. Для построения круговой диаграммы подсчитываем отдельно число значений больше 80 в каждом из предметных столбцов.
Русский:=COUNTIF(C2:C1001,">80");математика:=COUNTIF(D2:D1001,">80");информатика:=COUNTIF(E2:E1001,">80")

4. Выделяем названия предметов и полученные три значения, вставляем круговую диаграмму, включаем легенду и подписи данных, затем перемещаем диаграмму к ячейке G6 и сохраняем файл под указанным именем.