Задание 14 ОГЭ по информатике · A44326
ВысокаяКЭС 4.5
В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы.
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
2. Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из Майского, Заречного и Кировского районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
1.zip| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ученик | Район | Математика | Физика |
| 2 | Шамшин Владислав | Майский | 65 | 79 |
| 3 | Гришин Борис | Заречный | 52 | 30 |
| 4 | Огородников Николай | Подгорный | 60 | 27 |
| 5 | Богданов Виктор | Центральный | 98 | 86 |
В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Чему равна наименьшая сумма баллов у учеников Подгорного района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
2. Сколько участников тестирования набрали одинаковое количество баллов по математике и физике? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из Майского, Заречного и Кировского районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Показать ответ
В G2 используется формула минимума сумм C+D только для строк с районом «Подгорный», в G3 — формула подсчёта совпадений C и D; для районов Майский, Заречный и Кировский строится круговая диаграмма с легендой и числовыми подписями.
Подсказки (3)
- Для первой части нужно отобрать строки, где в столбце B указано «Подгорный», сложить значения из столбцов C и D и выбрать минимальную сумму.
- Для G2 можно использовать формулу массива =MIN(IF(B2:B1001="Подгорный";C2:C1001+D2:D1001)), а для G3 — подсчёт строк, в которых значения в столбцах C и D совпадают.
- В G2 введите =MIN(IF(B2:B1001="Подгорный";C2:C1001+D2:D1001)) с обработкой как формулы массива, если это требуется редактором таблиц. В G3 введите =SUMPRODUCT(−−(C2:C1001=D2:D1001)). Для диаграммы подготовьте количество записей для районов Майский, Заречный и Кировский, выделите названия районов и полученные количества, вставьте круговую диаграмму, включите легенду и подписи числовых значений, затем разместите диаграмму около G6.
Решение
1. В таблице 1000 учащихся занимают строки со 2-й по 1001-ю. Для каждой строки вычисляется сумма баллов по математике и физике, после чего учитываются только ученики Подгорного района.
Ci+Di при Bi=«Подгорный»
2. В ячейку G2 следует ввести формулу, находящую минимальную сумму среди учеников Подгорного района.
=MIN(IF(B2:B1001="Подгорный";C2:C1001+D2:D1001))
3. В ячейку G3 следует подсчитать строки, в которых баллы по математике и физике совпадают.
=SUMPRODUCT(−−(C2:C1001=D2:D1001))
4. Для построения диаграммы нужно получить количество учащихся из каждого из трёх районов. Это можно сделать с помощью функции СЧЁТЕСЛИ для диапазона B2:B1001.
COUNTIF(B2:B1001;"Майский"), COUNTIF(B2:B1001;"Заречный"), COUNTIF(B2:B1001;"Кировский")
5. Затем следует выделить названия трёх районов и соответствующие количества, вставить круговую диаграмму, включить легенду и подписи числовых значений, разместить диаграмму около ячейки G6 и сохранить файл под указанным именем.
Ci+Di при Bi=«Подгорный»
2. В ячейку G2 следует ввести формулу, находящую минимальную сумму среди учеников Подгорного района.
=MIN(IF(B2:B1001="Подгорный";C2:C1001+D2:D1001))
3. В ячейку G3 следует подсчитать строки, в которых баллы по математике и физике совпадают.
=SUMPRODUCT(−−(C2:C1001=D2:D1001))
4. Для построения диаграммы нужно получить количество учащихся из каждого из трёх районов. Это можно сделать с помощью функции СЧЁТЕСЛИ для диапазона B2:B1001.
COUNTIF(B2:B1001;"Майский"), COUNTIF(B2:B1001;"Заречный"), COUNTIF(B2:B1001;"Кировский")
5. Затем следует выделить названия трёх районов и соответствующие количества, вставить круговую диаграмму, включить легенду и подписи числовых значений, разместить диаграмму около ячейки G6 и сохранить файл под указанным именем.
Частые ошибки
- Поиск минимума только в столбце C или только в столбце D вместо суммы баллов.
- Отбор строк не по району «Подгорный».
- Подсчёт совпадений значений внутри одного столбца вместо сравнения C и D в каждой строке.
- Использование всего диапазона вместе с заголовком.
- Построение диаграммы по фамилиям учащихся или по отдельным баллам вместо количества учащихся по трём районам.
- Отсутствие легенды или числовых подписей на диаграмме.
Источник: Открытый банк ФИПИ
Похожие задания
14В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять…Задания открытого банка ФИПИ · 99A8F414В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A…Задания открытого банка ФИПИ · 9D58D014В электронную таблицу занесли данные о товарах, хранящихся на складах в разных округах. Ниже приведены первые…Задания открытого банка ФИПИ · 9E1EBA14В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. A B C D E; 1 номер участника пол…Задания открытого банка ФИПИ · 9EC0B614В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования студентов. Ниже приведены первые строки…Задания открытого банка ФИПИ · A911B514В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9…Задания открытого банка ФИПИ · ABFC3C14В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B C…Задания открытого банка ФИПИ · AE63F014В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять…Задания открытого банка ФИПИ · B1A170
Нужен репетитор по информатике?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ОГЭ по информатике в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.