Задание 14 ОГЭ по информатике · A911B5
ВысокаяКЭС 4.5
В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования студентов. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.
В столбце A указан номер участника; в столбце B – пол; в столбце C – один из четырёх факультетов: математический, медицинский, химический, экономический; в столбце D – количество набранных баллов (от 5 до 25).
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько девушек приняли участие в тестировании? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
2. Чему равна разница между максимальным и минимальным баллами студентов химического факультета? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников химического, математического и медицинского факультетов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
1.zip| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | номер участника | пол | факультет | баллы |
| 2 | участник 1 | жен. | химический | 21 |
| 3 | участник 2 | муж. | математический | 5 |
| 4 | участник 3 | жен. | медицинский | 15 |
| 5 | участник 4 | муж. | математический | 15 |
| 6 | участник 5 | муж. | экономический | 24 |
В столбце A указан номер участника; в столбце B – пол; в столбце C – один из четырёх факультетов: математический, медицинский, химический, экономический; в столбце D – количество набранных баллов (от 5 до 25).
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько девушек приняли участие в тестировании? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
2. Чему равна разница между максимальным и минимальным баллами студентов химического факультета? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников химического, математического и медицинского факультетов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Показать ответ
В G2 введена формула подсчёта девушек, в G3 — разность максимального и минимального баллов химического факультета; построена круговая диаграмма по трём факультетам с легендой и числовыми значениями.
Подсказки (3)
- Какие функции электронной таблицы позволяют подсчитать строки с заданным условием и найти экстремальные значения по условию?
- Для G2 используйте функцию подсчёта по условию: `=СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;"жен.")`. Для G3 найдите максимальный и минимальный баллы при условии C = "химический".
- В G3 можно использовать формулу `=МАКСЕСЛИ(D2:D1001;C2:C1001;"химический")-МИНЕСЛИ(D2:D1001;C2:C1001;"химический")`. Для диаграммы сначала подсчитайте количество участников трёх указанных факультетов, затем выделите названия факультетов и полученные количества и вставьте круговую диаграмму с легендой и подписями значений.
Решение
1. В таблице с данными участников используются строки со 2-й по 1001-ю, поскольку первая строка содержит заголовки.
A2:D1001
2. Количество девушек подсчитывается по столбцу B с условием «жен.»; результат необходимо поместить в G2.
3. Для химического факультета определяются максимальный и минимальный баллы по столбцу D при условии в столбце C, после чего из максимального значения вычитается минимальное. Результат помещается в G3.
=МАКСЕСЛИ(D2:D1001;C2:C1001;"химический")−МИНЕСЛИ(D2:D1001;C2:C1001;"химический")
4. Для построения диаграммы необходимо получить три количества: участников химического, математического и медицинского факультетов. Их можно подсчитать функцией СЧЁТЕСЛИ по диапазону C2:C1001.
5. Следует выделить диапазон с названиями трёх факультетов и соответствующими количествами, вставить круговую диаграмму, включить легенду и отображение числовых значений, а затем переместить её левый верхний угол в область ячейки G6.
6. После выполнения всех действий файл необходимо сохранить под именем, которое сообщат организаторы экзамена.
A2:D1001
2. Количество девушек подсчитывается по столбцу B с условием «жен.»; результат необходимо поместить в G2.
=СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;"жен.")3. Для химического факультета определяются максимальный и минимальный баллы по столбцу D при условии в столбце C, после чего из максимального значения вычитается минимальное. Результат помещается в G3.
=МАКСЕСЛИ(D2:D1001;C2:C1001;"химический")−МИНЕСЛИ(D2:D1001;C2:C1001;"химический")
4. Для построения диаграммы необходимо получить три количества: участников химического, математического и медицинского факультетов. Их можно подсчитать функцией СЧЁТЕСЛИ по диапазону C2:C1001.
5. Следует выделить диапазон с названиями трёх факультетов и соответствующими количествами, вставить круговую диаграмму, включить легенду и отображение числовых значений, а затем переместить её левый верхний угол в область ячейки G6.
6. После выполнения всех действий файл необходимо сохранить под именем, которое сообщат организаторы экзамена.
Частые ошибки
- Включают строку заголовков в диапазон подсчёта.
- Подсчитывают всех участников химического факультета вместо вычисления разности максимального и минимального баллов.
- Используют для диаграммы экономический факультет, хотя требуются только химический, математический и медицинский.
- Не добавляют легенду или числовые значения на круговую диаграмму.
- Размещают диаграмму не в области, начинающейся около ячейки G6.
Источник: Открытый банк ФИПИ
Похожие задания
14В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A…Задания открытого банка ФИПИ · 9D58D014В электронную таблицу занесли данные о товарах, хранящихся на складах в разных округах. Ниже приведены первые…Задания открытого банка ФИПИ · 9E1EBA14В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. A B C D E; 1 номер участника пол…Задания открытого банка ФИПИ · 9EC0B614В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке приведены…Задания открытого банка ФИПИ · A4432614В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9…Задания открытого банка ФИПИ · ABFC3C14В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B C…Задания открытого банка ФИПИ · AE63F014В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять…Задания открытого банка ФИПИ · B1A17014В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. А В…Задания открытого банка ФИПИ · B1D103
Нужен репетитор по информатике?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ОГЭ по информатике в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.