Задание 14 ОГЭ по информатике · AE63F0
ВысокаяКЭС 4.5
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы;
в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько одиннадцатиклассников набрали более 250 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 19? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из 9, 10 и 11 классов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
1.zip| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | номер участника | номер школы | класс | баллы |
| 2 | участник 1 | 38 | 8 | 55 |
| 3 | участник 2 | 32 | 9 | 329 |
| 4 | участник 3 | 30 | 8 | 252 |
| 5 | участник 4 | 50 | 8 | 202 |
В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы;
в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько одиннадцатиклассников набрали более 250 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 19? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из 9, 10 и 11 классов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Показать ответ
В H2 должна находиться формула СЧЁТЕСЛИМН для условий «класс = 11» и «баллы > 250», в H3 — формула СРЗНАЧЕСЛИ для школы № 19; также должна быть построена и оформлена круговая диаграмма по количеству участников 9, 10 и 11 классов.
Подсказки (3)
- Какие условия должны одновременно выполняться при подсчёте одиннадцатиклассников, набравших более 250 баллов? Какие строки нужно учитывать при вычислении среднего балла?
- Для H2 используйте функцию СЧЁТЕСЛИМН с диапазонами C2:C1001 и D2:D1001. Для H3 используйте функцию СРЗНАЧЕСЛИ по диапазону номеров школ B2:B1001 и диапазону баллов D2:D1001.
- В H2 введите формулу вида =СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;11;D2:D1001;">250"), а в H3 — =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;19;D2:D1001). Для диаграммы предварительно подсчитайте количество участников каждого из 9, 10 и 11 классов, выделите эти данные, выберите круговую диаграмму, включите легенду и подписи значений и разместите диаграмму около G6.
Решение
1. В таблице 1000 участников, поэтому записи участников находятся в строках со 2-й по 1001-ю.
2. Для первого пункта одновременно проверяются два условия: значение в столбце C равно 11, а значение в столбце D больше 250.
3. Для второго пункта отбираются строки, в которых номер школы в столбце B равен 19, после чего вычисляется среднее значение соответствующих баллов из столбца D.
4. Для круговой диаграммы необходимо получить три значения: количество участников 9-го, 10-го и 11-го классов. Это можно сделать с помощью функции СЧЁТЕСЛИ по диапазону C2:C1001.
5. Создайте круговую диаграмму по названиям классов и полученным количествам участников. Включите легенду и подписи данных с числовыми значениями, затем переместите диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился около ячейки G6.
6. Сохраните изменённую электронную таблицу под именем, которое сообщили организаторы экзамена.
2. Для первого пункта одновременно проверяются два условия: значение в столбце C равно 11, а значение в столбце D больше 250.
H2=СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;11;D2:D1001;">250")3. Для второго пункта отбираются строки, в которых номер школы в столбце B равен 19, после чего вычисляется среднее значение соответствующих баллов из столбца D.
H3=СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;19;D2:D1001)4. Для круговой диаграммы необходимо получить три значения: количество участников 9-го, 10-го и 11-го классов. Это можно сделать с помощью функции СЧЁТЕСЛИ по диапазону C2:C1001.
5. Создайте круговую диаграмму по названиям классов и полученным количествам участников. Включите легенду и подписи данных с числовыми значениями, затем переместите диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился около ячейки G6.
6. Сохраните изменённую электронную таблицу под именем, которое сообщили организаторы экзамена.
Частые ошибки
- Использование функции СЧЁТЕСЛИ вместо СЧЁТЕСЛИМН для двух условий.
- Задание условия баллов как ">=250" вместо требуемого ">250".
- Вычисление среднего балла по всей таблице, а не только по ученикам школы № 19.
- Использование неправильного диапазона строк и исключение последнего участника.
- Построение диаграммы по исходным индивидуальным строкам вместо трёх итоговых значений по классам.
- Отсутствие легенды или числовых подписей данных на диаграмме.
- Неправильное размещение диаграммы и несохранение файла под нужным именем.
Источник: Открытый банк ФИПИ
Похожие задания
14В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. A B C D E; 1 номер участника пол…Задания открытого банка ФИПИ · 9EC0B614В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке приведены…Задания открытого банка ФИПИ · A4432614В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования студентов. Ниже приведены первые строки…Задания открытого банка ФИПИ · A911B514В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9…Задания открытого банка ФИПИ · ABFC3C14В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять…Задания открытого банка ФИПИ · B1A17014В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. А В…Задания открытого банка ФИПИ · B1D10314В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. А В…Задания открытого банка ФИПИ · B2EBEB14В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. A B…Задания открытого банка ФИПИ · B73CF2
Нужен репетитор по информатике?
Посмотрите репетиторов, которые ведут занятия в Precettore, или оставьте заявку — подберём сами.
Готовьтесь к ОГЭ по информатике в Precettore
Варианты с автопроверкой, домашние задания от репетитора, онлайн-доска и разбор ошибок — в одном кабинете. Регистрация бесплатная.